Aprendizaje significativo
0%
del alumnado afirma que la empresa simulada mejoró su aprendizaje al contextualizarlo.
Impacto del alumnado
Lo que dice el alumnado de Tasty Box.
Resultados de la encuesta de evaluación del módulo: satisfacción, competencias desarrolladas, impacto de la IA y valoración del proceso de enseñanza-aprendizaje.
0%
Alumnado satisfecho o muy satisfecho
0%
Nivel alto o muy alto de IA tras el módulo
0/10
Valoración media del desempeño docente
0,0/5
Implicación en la empresa simulada
Satisfacción general
Una experiencia valorada de forma muy positiva.
El 100% del alumnado se declara satisfecho o muy satisfecho con la experiencia Tasty Box.
Grado de satisfacción
Contribución de la metodología al aprendizaje
Valoraciones medias
Indicadores clave del módulo.
Media de las respuestas a las preguntas de la encuesta, ordenada de mayor a menor y expresada en porcentaje.
Media por indicador
Impacto de la IA
Del nivel medio-bajo al nivel alto.
Comparativa del nivel de conocimiento de herramientas de IA del alumnado antes y después de cursar el módulo.
Distribución del alumnado por nivel de IA
Competencias
Lo que el alumnado siente que ha desarrollado.
Porcentaje de alumnado que reconoce haber desarrollado cada competencia durante el módulo.
Trabajo en equipo
0%
Competencia digital
0%
Creatividad
0%
Iniciativa
0%
Aprender de la experiencia
0%
Resolución de problemas
0%
Pensamiento crítico
0%
Empresa, sostenibilidad y digitalización
Comprensión del entorno empresarial actual.
Porcentaje de alumnado que afirma que Tasty Box le ha ayudado a comprender estos aspectos clave del entorno empresarial.
Aprendizajes transversales
La evaluación ha sido justa y útil para mejorar
Resumen por temas01 02 03 04
Cinco claves del impacto.
Motivación y empleabilidad
0,0/5
en utilidad para el futuro profesional y motivación frente al método tradicional.
IA integrada de forma transversal
0%
en nivel alto o muy alto tras el módulo. Antes, casi la mitad en medio-bajo.
Competencias clave desarrolladas
0%
trabajo en equipo. Competencia digital 67% y creatividad 60%.
Voces del alumnado
Respuestas abiertas destacadas.
Una selección textual de comentarios recogidos en los cuestionarios finales.
Aprendizaje contextualizado
He podido corroborar que es la forma en la que se trabaja en una empresa, aunque sea de forma simulada. He aprendido muchísimo.
Trabajo en equipo
Obliga a trabajar en equipo con personas con las que no estás acostumbrado: desarrolla habilidades sociales que no se trabajan en ningún otro lado.
Creación y contenido
Lo que más me ha gustado ha sido poder crear contenido, aprender cosas que no te das cuenta que existen en el día a día y compartir con cada compañero.
IA como apoyo creativo
La generación y edición de imágenes es uno de mis apartados más flojos y la IA me ha ayudado bastante a mejorarlo.
IA en marketing
En Marketing nos fue muy útil para refinar ideas, crear imágenes y redactar mejor los vídeos y portadas de las publicaciones.
Profesorado
Sandra ha conseguido transmitir orden y claridad a la mayor parte de los departamentos, siempre con muchas ganas y exigiendo lo mejor de nosotros.